MOOCology Conference: курсы онлайн, видеоуроки и два хаба

Хочу поделится своими заметками по итогам MOOCology Conference, которая прошла в Киеве 8 ноября 2014 года. На конференции поднимались вопросы профессионального развития с помощью открытых курсов онлайн. Я лично получил массу интересного рационального и воодушевления иррационального. Но давайте по порядку.

Организаторы конференции анонсировали объединить участников рынка онлайн образования, поднять вопросы, связанные с влиянием курсов онлайн на профессиональный рост специалистов, продемонстрировать национальные edutech проекты и осветить перспективы развития рынка.

MOOCology Conference 2014_sovsunПосле официального открытия, слово взяла Инна Совсун, первый заместитель министра образования и науки Украины. В целом, говорила обобщенно. Что интерес к новым формам обучения есть и со стороны государства, и со стороны общества. Здесь госпожа Совсун попросила участников поднять руки тех, кто проходил курсы на платформе Coursera. А потом тех, кто смотрел курсы для саморазвития, а не для профессионального роста. Оказалось, что люди интересуются обучением больше для себя. Потом Инна говорила, что онлайн курсы не заменят классическое образование. «А нужно ли классическое образование? — спросил я себя. — Тем более в таком виде, как сейчас..» Говорила, что проходить курсы до конца сложно. В конце спича сообщила, что министерство в потеряшках и не знает чему обучать молодых людей, т.к. сам рынок не понимает, какие специалисты нужны будут через 5 лет. Не знаете? Так спросите у сведущих. И вам ответят. Нужно обучать обучаться. Точка. Т.е. развивать способность к самообразованию. Кстати, это может быть темой для отдельной статьи 🙂

Нет. так я долго буду писать. Дальше пойду тезисно, чтоб было кратко.

Проблематика

— слабая подготовка учителей, преподавателей и тренеров — прозвучало от нескольких спикеров.
— нет прогнозов, какие IT-специалисты будут востребованы через 3-5 лет.
— современное образование — скучно. Скучно. Очень скучно.
— копипастятся старые материалы, рассчитанные на то, что мы уже что-то знаем. При этом используются слова «очевидно», «как известно» и т.п. А для меня это НЕ очевидно! И я уже дальше не понимаю о чем идет речь.
— языковой барьер.
— узкопрофильные предметы.
— недостаток мотивации у слушателей.

IT-специалисты

— один IT-специалист в Украине приносит 50 тыс. дол.США ВВП в год;
— ресурсы для IT — это помещение и электроэнергия;
— средняя зарплата IT-специалиста сегодня в Украине — 3000 дол.США. Прогноз — 5000$ через 5 лет;
— сегодня в Украине от 10-15 тыс. выпускников в год, а нужно 30-40 тыс.;
— государству один выпуск IT-специалистов в год обходиться 200 тыс. дол.США.;
— на Западе 40% IT-специалистов — женщины.

Утверждения

  1. Доступ к средствам обучения увеличивает вероятность самого обучения.
  2. Учитель должен воспитать привычку самостоятельной добычи знаний.
  3. Формируй критическое мышление по отношению к источникам знаний.
  4. Ученик хочет быстро удовлетворить свой интерес и двигаться дальше.
  5. Онлайн обучение — это то, что изменилось в образовании за последние 500 лет — со времени изобретения печати.
  6. МООК — массовые открытые курсы онлайн — основа карьерного роста.
  7. Z-поколение выбирает мастерство подачи+практичность применения.
  8. Мне угрожают. Не будете ходить на занятия — не получите зачет!

 Преимущества онлайн обучения

  • Активное (интерактивное) обучение
  • Собственный темп
  • Немедленный ответ (оценка знаний)
  • Общение с сокурсниками
  • много-вариативные ответы

Факты

155 000 учеников набрал курс по электротехнике за две недели на edX.
79% людей не завершают онлайн курсы. Причина — лень.
сегодня в мире 2600 массовых открытых онлайн курсов.

MOOCology Conference 2014_1

Наблюдения

Видеоуроки — до 15 минут
Видеоуроки — от 2-х до 7 минут
Видеоуроки — от 3-х до 15 минут
В популярных видеоуроках нет педагога в кадре и подаются уроки в разговорном стиле.

Фан

Удивили молодые ребята из проекта EdEra. Они готовят обучающие курсы для подготовки к сдаче внешнего независимого тестирования. Замечательно то, что все материалы курсов они готовят сами, отсекая все лишнее и делают упор на визуальную подачу обучающих программ.

В целом, организаторы задачу свою выполнили.

За что им отдельное спасибо!

Евгений Медведев,
продюсер
Студия «Синяя Лошадь»

Комментарии:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *